怎樣擺脫職場“平庸”
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| 發(fā)表時間：2006/9/15 瀏覽 1507 次 |
職場的競爭是殘酷的。作為職業(yè)經(jīng)理人猶如逆水行舟，不進則退。
從平凡到平庸，是一件很容易的事，只要心中懈怠一生，就滑向了平庸的邊緣。而從平庸到平凡，需要的是一個堅定不變的目標，以毅力為鋤，一點點地往下挖，一直到出水。
認知平凡和平庸
社會日益發(fā)展，知識換代日新月異，不學習就會落后，落后就會平庸，平庸就會被淘汰。
為自己建立知識存儲器，擺脫職場“平庸”，這是當前大多數(shù)“打工一族”正在為之努力的事情。
平凡與平庸，是生活的兩種狀態(tài)，兩種心境。平凡的人，是機器上的一顆螺絲釘，毫不起眼，但在發(fā)揮著自己的用處，實現(xiàn)自己的價值。平庸的人，是一顆廢棄的螺絲釘，身處機器運轉之外，無心也無力參與機器的運作。
平庸有兩個出發(fā)點，一個是社會認知，一個是個人認知。從社會的角度來看，平凡與平庸的差別在于是否對社會做出了貢獻。在社會這個大機器上，你可以做一顆小螺絲、一塊小鋼板或者一個儀表盤，只要你是有用的，為社會的發(fā)展盡了微薄之力，那在社會看來你就是有價值的。雖然你不是其中的關鍵零件，不是英雄，但是，少了你，是不行的。千千萬萬個的你構成了社會發(fā)展的基礎，所以，萬中之一的你是平凡的；平庸的人，與機器同存，就像小尾巴一樣，走到哪跟到哪。他的存在與機器運轉無關，他自成一體，自己轉自己的。他身處社會之中，作用于社會之外。他的所作所為，對社會而言沒有什么實質性的貢獻。平凡的人與平庸的人，就這樣區(qū)分開了。
從個人的角度來看，平凡，是在生活中把自己的能力發(fā)揮了出來，是實現(xiàn)了自我價值。人盡其能，對個人而言這叫平凡；平庸，是有能力沒發(fā)揮，才華盡掩。就像河蚌里拒絕成為珍珠的沙子，自甘埋沒，這種叫平庸。
真正的平凡，是兩者的結合，是個人價值的發(fā)揮對社會產生了積極的貢獻。放在職場中來看，就是你個人能力的施展為企業(yè)創(chuàng)造了價值，你所處的職位，是你價值的實現(xiàn)點，也是能為企業(yè)作貢獻的地方；真正的平庸，不是指你沒有能力，而是說你舍棄了能力培養(yǎng)的機會，放棄了自我發(fā)展以及融入社會的機會。平庸的人，就像水面上漂浮的水沫子，是被水流激打而出的。平庸的人，是到處挖坑，每個坑都挖得不深的人。在職場中，大多數(shù)的行業(yè)他都去做過，每一處都留下了他的痕跡，深深淺淺的坑他挖了一大堆，但是沒有哪一個是出水的，沒有哪一個行業(yè)是他長久駐留的。淺嘗輒止的結果是沒有一技傍身，在優(yōu)勝劣汰的環(huán)境中被淘出水面。
那么，職場中的人們怎樣才能不平庸？
為自己建立知識存儲器
正如自然科學中的技術領域需要與其職務相對應的知識和技術一樣，作為某個崗位的職業(yè)人員也同樣需要與其職務相對應的知識結構。根據(jù)你所處的具體工作崗位，這些知識各有側重，不必像專家一樣研究得那么透徹，但要懂得利用這些知識去經(jīng)營、管理。
文化素養(yǎng)是最基本的知識要求、淵博的知識和豐富的實踐經(jīng)驗、工商管理知識、領導學知識與領導藝術、組織行為學與企業(yè)文化、營銷學知識、崗位所需的專業(yè)知識。職業(yè)經(jīng)理人更應該填補自己的專業(yè)知識空白，使自己的知識信息快速更新。
不斷提高自己個人魅力
這是職場取勝最基本的素質要求，具體是指職場勝出者個人的智力、情緒及技能等方面的素質。其中包括分析與解決問題的能力，以及領導人在技術方面的個人造詣。企業(yè)的管理者必須具有堅強的意志、信任他人的能力以及召開會議與公開演講所不可或缺的自信心。
關于職場磨練勝出，社會學家Jone和Bertram研究的結果，是把職業(yè)管理者（本文所說的職場勝出者）的素質作出以下分析：
1．職業(yè)經(jīng)理人所需的基本能力素質
1) 威嚇力———職業(yè)經(jīng)理人借權力之勢指派、懲戒以及解雇、發(fā)配等手段影響甚至潛在威脅下屬，以令下屬屈從他的旨意。
2) 法定力———職業(yè)經(jīng)理人可借他在組織結構中的法定地位發(fā)揮其影響力，亦即利用職位所擁有的權力支配下屬。
3) 報償力———職業(yè)經(jīng)理人可借薪資之提高，晉升之推薦，優(yōu)越的工作之指派，以及良好的工作表現(xiàn)獎勵等報償手段以影響下屬之行為。
4) 專家力———職業(yè)經(jīng)理人可借所有的淵博知識，豐富的經(jīng)驗，高深的技術與杰出判斷力而贏得下屬的折服。例如：下屬接受職業(yè)經(jīng)理人提議之方法辦事時，并不是因為該方法最有效而接受它，而是因為對職業(yè)經(jīng)理人之能力有信心而接受它，在這種情況下領導者所發(fā)揮的即是專家力。
5) 吸引力———職業(yè)經(jīng)理人可借下屬對他的尊重與 |
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